西昌天立初中部终将教学品质的提升、教师队伍的建设放在重要的位置，着力提升广大教师的素质，努力构建一支高质量的教师队伍。而教研组建设则为其提供了坚实基础，各教研组在传承优良传统的基础上，顺应新形势，努力突破和创新，开展了一系列扎实有效的特色教研活动。

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名师引领 以研促教

西昌天立初中部

各学科组每周进行教研

在学校教师发展中心的组织下，初中部各教研组、备课组将教研活动常态化，坚持每周教研，并在组内积极轮上研讨课，互评互磨，以促使大家共同进步。

互研互学，共促教育事业发展。

学部语、数、外、理综、文综各教研组每周一研。教研中，由教研组长及各年级备课组长带领大家明确一周教学目标，并明确教学重难点，并提出教学中预设问题的解决方案。

02

多彩课堂  青年成长

西昌天立初中部

每个教研组组织组内教师开展每学期上一堂公开课。

语文组每周公开课

青年教师赛课

为进一步深化课堂教学改革，我校实施“卓效课堂”建设，规范我校青年教师课堂教学行为，提升青年教师的专业水平，增强课堂教学有效性， 助力青年教师跨越式成长。

青年教师合格课

学部35岁以下年轻教师每学期在组内至少上一次合格课，通过合格课验收以促进年轻教师教学水平提高。年轻教师在结对师傅的帮助下，不断学习，不断磨课，不断改进，最终进行合格课验收。这些过程贯穿于年轻教师的日常教学工作中，使年轻教师在互研互学中快速成长，站稳讲台。

03

校长课堂 把握方向

西昌天立初中部

为持续打造我校高效课堂——“卓效”课堂模式，助力学校教研活动再上新台阶，切实促进教师专业发展，进一步提升教育教学质量。西昌天立初中部开展了“校长示范课”活动。

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初中部陈威校长

陈威校长带来的公开课《直线和圆的位置关系》，从海边日出这一生活实例引入主题，体现了数学来源于生活又高于生活的特性。通过将生活实物抽象成数学几何模型。从而归纳了直线和圆的位置关系。通过老师的问题串的引导，学生积极的思考、讨论、归纳。最后得出了判断直线和圆位置关系的判断方法，渗透了数形结合的数学思想。

2

初中部陈阳副校长

陈阳副校长的公开课，教态自然亲切，板书工整有设计，整体教学流程设计紧凑合理，时间安排合理流畅，讲课语言精炼优美，富有诗意。课堂注重学生课内外诗歌阅读赏析能力的综合培养，拓展延伸到位，整个课堂学生学习专注度高，参与度非常高，充分体现了老师引导，学生为主体的理念，让听课老师受益匪浅。

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初中部辜敏副校长

辜敏副校长的英语阅读课清晰实在，扎实系统，动静结合，老师采用个人活动，小组讨论，自我反思的方式带领学生抓文章的主旨大意，篇章结构，教会学生做阅读题的方式方法，主要训练学生的思维技巧和阅读策略技巧，贯彻了“在用中学，学中用，学用结合，学以致用”的原则，为初中部积极打造“卓效”课堂起到了良好的引领示范作用。

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走出校门 博采众长

西昌天立初中部

在学部教师发展中心的带领下，年轻教师积极参与省、州、市各级各类赛课活动。

我校教师参加西昌市教师发展中心组织的全市教师课堂教学大比武活动。我们不仅在本校互研互学，还勇于走出去与各兄弟学校相互“切磋”，在比武中让自己的教学能力得到更长足的发展。

在此次全市教师课堂大比武活动中，我校参赛教师取得了优异的成绩，其中语文、数学、英语、历史、物理学科均成功进入决赛。

在学部教师发展中心的带领下，我校各教研组坚持开展各种形式的教研活动，使老教师在教研中不断精进，年轻教师在教研中快速成长。在互研互学的氛围中，凉山州西昌天立学校的教学活动显现出一派欣欣向荣的景象。

来源：教育时空

通讯员：董丽萍

记者：罗兵 刘明菊 江讯